En el contexto de la vuelta a clases y una compleja coyuntura socioeconómica en Argentina, surge la interrogante sobre los niños y adolescentes (NNyA) en situación de vulnerabilidad que asisten a escuelas privadas laicas o religiosas, requiriendo una contribución económica de sus hogares.
El informe busca analizar esta población para entender el problema y desarrollar políticas públicas orientadas a aquellos que podrían enfrentar dificultades para continuar su educación en estas escuelas.
Según el documento, la mayoría de los NNyA van a escuelas estatales (80,7%). Los que van a escuelas privadas laicas o religiosas tienden a tener un nivel socioeconómico más alto que los de escuelas estatales.
Aunque la mayoría de estos alumnos no son pobres y tienen seguridad alimentaria, alrededor del 30% de este grupo está en situación de pobreza, representando el 5,2% de todos los NNyA escolarizados en áreas urbanas de Argentina (aproximadamente 356.081 NNyA).